On ne va pas chômer

On ne va pas chômer!

Les collégiens ne trouvent pas toujours de sens dans leurs apprentissages, leur scolarité.
Ils n'ont pas suffisamment conscience de leur potentiel et leurs compétences.
Leur scolarité ne leur permet pas de mettre en corrélation leurs talents avec les compétences attendues dans le monde du travail.
Ils ont des difficultés à formaliser un projet d'avenir et subissent des choix d'orientation pour lesquels ils ne sont pas pleinement acteurs.
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Un défi : "Développer l'esprit entrepreneurial au Collège"

- Notre promesse :
Permettre à l'adolescent d'être entrepreneur de son avenir, en maitrisant et développant les compétences au travers desquelles il exprime son potentiel.
Elles serviront à définir les métiers vers lesquels il révélera pleinement son talent.
L'élève pourra alors aller à la découverte des professionnels du territoire qui mobilisent ces compétences dans leur métier.
- Notre solution :
PLANET' Oz, une application intégrée dans l'espace numérique de travail "laclasse.com" développé par la Métropole de Lyon.
Des outils de développement personnel pour mieux connaitre ses talents et compétences
Associer ces compétences à des métiers qui les mettent en exergue
Connecter les acteurs du territoire et les élèves sur leurs points communs



l'expérience utilisateur : ici

Outils

- tableur 90 actions et projets en cours de l'établissement scolaire
- liste des partenaires du territoire (associations, entreprises, fondations, chercheur)
- http://www.onisep.fr
- http://www.inforizon.fr
- http://creetonavenir.fr
- document pédagogique élaboré par un professeur principal de l'établissement scolaire
- socle commun de connaissance et de compétences http://www.eduscol.education.fr
- illustrator
- FinalCut Pro
- tablette graphique

> Le démonstrateur est réalisé avec l'outil "Adobe Experience Design"
il est possible de laisser des commentaires directement dans l'interface de démonstration.
On attend vos feedback, questions ... #merci

Mise en service

- Développement application Erasme / Métropole Lyon dans laclasse.com
- Développer des supports pédagogiques (développement personnel) pour les bilans initiaux de compétences élèves
- Présentation et formation en direction des utilisateurs
- Créer une mission de coordination entreprise école sur le territoire (portage collectivité territoriale) : animation et développement de la communauté, labellisation des entreprises partenaires -logo appli-
- Développer l'usage en classe de l'application par les professeurs principaux tout au long de la scolarité au collège

Ils en parlent!!

#PLANET' Oz?!?

Un explorateur de talents, une constellation de compétences...
La promesse d'un univers merveilleux où règne l'audace!
PL.AN.ET(e) = un acronyme du territoire pour Paul Langevin / Anatole France / Elsa Triolet, les noms des 3 groupes scolaires du réseau.

#Entendu

"Tu sais, en fait on est quand même un peu formatés à l'éducation nationale"

"Oups, Déformation professionnelle"

"Faites gaffe, on est sur du hashtag... on s'emballe pas sur les mots!"

"Yes, on fait le Tinder de l'orientation!"

"Un savoir académique, c'est comme les palmes académiques?"

#Entre-prendre #entre-donner

#Interview d'un partenaire

Brigitte Mallet, Déléguée du Préfet à l'égalité des chances Vénissieux/Saint-Fons
Le Collège Elsa Triolet est classé en REP+ c'est à dire Réseau d'Education Prioritaire. Et le réseau est bien ce qui fait défaut à ces élèves pour qu'ils puissent "construire un projet professionnel" en partant de leur envie.
Votre solution propose aux collégiens d'être impliqués et acteurs de leurs projets.
Le désir est le moteur du projet, l'application les aide à construire et formaliser leur projet et à valider leurs compétences.
Elle permet la connexion avec le territoire et matérialise un réseau de cohésion sociale.

#Interview du chef d'établissement

Frédérique Cosentino,Principale Collège Elsa Triolet Vénissieux
Votre solution est une affaire de sens. Cela permet la continuité et la traçabilité du parcours dans l'Etablissement.
Il s'agit d'une mise en lien de l'ensemble des compétences de l'élève quels que soient les temps et les lieux de ses apprentissages.
Vous révélez des expériences réelles vécues ici et ailleurs pour l'ensemble des dimensions de l'élève dans différents espaces et auprès de différents interlocuteurs.
Cette solution s'inscrit dans une temporalité longue qui est différente de l'année scolaire. La difficulté que nous rencontrons est d'inscrire une continuité sur l'ensemble du cursus du collège.
Elle propose une forme originale d'auto évaluation positive pour l'élève et qui favorise une posture de médiation pour l'enseignant.
Elle est peu coûteuse et produit des effets très positifs.
Elle modifie le rapport de l'élève à l'école et à l'évaluation, en le rendant acteur de défis qui contribuent à la construction de son intelligence.
L'innovation réside dans l'autonomie guidée et non décrétée, accrochée à des contenus.
La proposition est plus participative qu'injonctive.

On l’a fait!

-Krystel Le Ribler
Responsable Pédagogique
Edumix: Verbalisation Maquette
leriblerkrystel@gmail.com
0623535489
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-Samia Aknouche
Enseignante Collège Elsa Triolet Coordinatrice REP + Triolet
Edumix: Ressource documentation environnement
samia.aknouche@ac-lyon.fr
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-Nadia Mousli
Directrice de l'école Anatole France A
Edumix: Questionnaire talents / compétences
nadia.mousli@ac-lyon.fr
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-Heloïse Bouillard
Chargée de projet médiation culturelle et numérique Fondation Agir contre l'exclusion
Edumix: Questionnaire talents /compétences
heloise.bouillard@gmail.com
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-Pauline Rivière
Freelance communication événementiel
Edumix: Mise en dynamique maquette
riviere.pauline2@gmail.com
0627616152
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-Mathias Rabiot
Designer graphique Graphéine
Edumix: Design graphique interface
mathias@grapheine.com
0685629232
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-Florian Borg
Directeur de projet Politique de la Ville
Edumix: starter storm board
fborg@grandlyon.com
0632648883

-Angélique Figari
Responsable Pôle Jeunesse 12-25 ans Ville de Feyzin
Edumix: facilitatrice
aftastet@gmail.com
0648931756
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